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    掌上长沙:长沙编年志1985 | 把“尊师重教”刻进每个人的心里

    发?#38469;?#38388;:2018-09-20   作者:徐媛 实习生:聂泽武   责任编辑:宣传部  浏?#26469;?#25968;:   来源:掌上长沙

     太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师、辛勤浇灌祖国花朵的园丁……细数对教师的赞美之词,满是对教育事业的重视和教师职业的尊敬。

     “国将兴,必贵师而重傅。”改革开放40年来,中国经济腾飞,写下了让世界惊叹的“中国故事?#20445;?#36825;一切都离不开人才支撑,离不开教育保障。

     1985年,教育工作者迎来了属于自己的春天。年初,第六届全国人大常委会第九次会议同意国务院关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。1985年9月10日,第一个教师节如约而至,一封《致全国教师的信》向辛勤的园丁表达了亲切的慰问。同年,湖南省委、省政府确定9月为全省“尊师月?#34180;?/span>

     33年过去,随着教育事业的发展,尊师重教的氛围越来越浓厚。今年,中央首次发文部署教师队伍建设工作,强调教师地位“特别重要?#34180;?#25945;师已真正成为受人尊敬、令人羡慕的职业。

    晚报见证

    1985年9月10日《长沙晚报》

    1985年9月10日《长沙晚报》

     1985年9月10日,《长沙晚报》在头版刊发《市委市政府昨召开表彰大会 近八百名教师教育工作者和八十四个单位上光荣榜》的消息:“这批优秀教师和先进教育工作者是我?#36763;?#19975;多名教师和教育工作者的优秀代表。他们来自全市各级各类学校。”消息称,这些教师的共同特点是热爱教育,热爱学校,热爱学生,锐意改革,教书育人,引导学生德智体全面发展,在自己平凡的教育岗位上,为祖国建设培育大批有用之才,为两个文明建设作出了巨大贡献。

    当日,《长沙晚报》在头版刊发时任国家主席李先念发出的《致全国教师的信》,第四版整版刊登长沙市优秀教师先进教育工作者和先进单位名单。

    亲历者说

     33年前的第一个教师节像春风拂面

     “现在全社会尊师重教?#31561;?#25104;风,教师待遇也越来越好,作为一名人民教师,心中激荡着?#38498;?#19982;荣光。”64岁的湖南大学柳礼泉教授回望经历的33个教师节,语气里满是自信与?#38498;饋?/span>

    柳礼泉 受访者供图

    柳礼泉 受访者供图

     柳礼泉1954年出生于湖南省衡山县一个偏远农村。年少?#20445;?#20182;曾步行到长沙、韶山等地。?#24517;?#31435;在湘江之滨、遥望西岸之?#20445;?#19968;位老师告诉他,对面那片郁郁?#20889;?#30340;地方,就是湖南大学。“从那时起,我上大学的愿望便强烈且坚定。”柳礼泉回忆。

     虽然之后成了一名军人,但4年多的部队生涯始?#24432;?#26377;消解他的大学梦。1977年?#25351;?#39640;考,柳礼泉成了湖南大学的学生。1982年1月毕业?#20445;?#20182;选择留校任教。

     那时教师的社会地位不高,最直观的?#20174;?#23601;是工资低。“当时我做大学老师,每月工资是52元,加上有军龄每月2.5元的津贴,总共54.5元,这在当时算是高工资了。但即便如此,每个月也没多少余钱。”回忆起这段岁月,柳礼泉感慨万分。

     令人欣慰的是,随着全社会对教育的重视,教师的地位不断提升。1985年始设教师节,教育的春风吹拂了每个教师的心,柳礼泉也度过了人生中第一个属于自己的节日。

     柳礼泉还记得,那是个阳光明媚的日子。像往常一样,他健步走进教室给学生上课。“上课。”他的话音刚落,学生齐声喊“祝老师节日快乐!”突然的这一声问候让柳礼泉既意外?#25351;?#21160;。随后,一张签满全班同学?#24432;?#30340;明信片出现在讲台上。

     “教师节快乐”五个烫金的字扎进了柳礼泉的心里,“心里一下子涌出了强烈的?#38498;欄校?#20026;我是一名人民教师而?#38498;饋!?#35828;起当年那一幕,柳礼泉的声音中依然满是情感。第一个教师节留给柳礼泉的?#19988;?#36828;不止于此:那天,广播中不停地播报教师节祝福;很多学生给老师送上鲜花;走在校园里,时不时有学生热情地对他说“老师,教师节快乐?#34180;?/span>

     一起变化的还有显著提升的工资待遇。精神与物质的双重激励让越来越多的年轻人投身教育事业,这也让柳礼泉备受鼓舞,全身心投入教学工作。2006年,他荣获“湖南省普通高等学校首届教学名师奖?#34180;?#31532;二届全国高等学校教学名师奖?#20445;?#24182;在教师节前夕在人民大会堂受到了国家领导人的接见。

     “改革开放以来,社会?#25351;?#21644;发扬了‘尊师重教’的优良传?#24120;?#25552;升了教师的?#38498;?#24863;与自信心。”回望33年前设立教师节这一重要举措,柳礼泉如是评价。

    记者重访

     在1985年9月10日《长沙晚报》第四版上,795位优秀教师和先进教育工作者的名字?#28872;?#30528;光芒,他们是长沙市6万多名从教者的优秀代表,他们以奋进者的姿态在历史长?#21448;辛?#19979;了光荣的印记。

     原长沙大学校长李峻是795名优秀教师和先进教育工作者中的?#36745;薄?#22312;教育行业一干就是51年的他,见证了学校的大跨步发展,感受到教师地位的逐?#25945;?#21319;,更看到了教育事业蓬勃发展的生机与活力。

    忆往昔

    合着歌声打起节拍

    眼泪不住地往下流

     

     “教书育人是教师的初衷,面对伟大的教育事业,教师要有敬畏感与责任心。教师也应该是这个世界上最让人羡慕与?#38498;?#30340;职业。”75岁的李峻在教育行业工作了51年。作为一个有“教师梦”的人,李峻为尊师重教奔走过,也亲身见证、感受了几十年来尊师重教的每一步发展。

     上世纪六七十年代,大学生可以用“稀罕”二字来形容,但与此不相对应的是,那个时代老师的待遇不尽如人意。“一个老师的工资大概是一个月50元,入不敷出是常态,大家?#27982;?#26377;多少闲钱给自己添置一件衣物。”由于当时社会上存在一些急功近利的风气,愿意从事教师职业的人少之又少。恰逢1983年机构改革,许多有本科文凭的老师被抽调去机关单位就职,但李峻依旧坚守在教育行业。他后来在著作《态势语?#26376;?#30053;》扉页中如此描述自己的人生选择——?#23736;?#28857;书,教点书,写点书?#34180;?/span>

     1985年,第一个教师节确立。为一个职?#24213;?#38376;立定节日,意味着尊师重教成为国家意志。

     在那之后,教师的待遇越来越好,“再穷也不能穷教育”的口号逐渐传开。“上世纪90年代初,我作为一名校长,工资每月289元,当时一位熟练工人的工资大概是50元,教师的待遇提了上来。”李峻说,这正是教师社会地?#36745;?#26469;越高的生动体现。

     1985年,李峻被评为长沙市优秀教师、湖南省优秀教师,但令他?#19988;?#28145;刻的,?#35789;?#28248;江师范学校(长沙学院前身之一)欢庆第一个教师节的场景。

     “那天本可以放假,但我们都留在了学校庆祝,大家都认为放假是对这个‘新?#30465;?#33410;日的?#20613; !?#26446;峻回忆,那一天,湘江师范学校可谓张灯结?#30465;?#28909;?#22336;?#20961;:校内学术刊物《湘江师?#19969;?#19978;,满是师生表达对设立教师节?#32769;?#20043;情的文章;?#24433;?#21040;系、从系到校,全校邀请了众多学生家长及教育界人士开办大大小小的座谈会,大?#39029;?#25152;欲言;全校师生还一起排了各式各样的节目,举办了晚会。

     “‘我们的心头?#21152;?#30528;青春的热血,我们的肩上担负着光荣的使命,我们的脚?#27975;?#36861;着时代的列?#24608;!?#24072;生代表组成的合唱团齐声唱起《我们是光荣的人民教师》?#20445;?#22823;家都合着歌声打起节拍,许多师生的眼泪不住地往下流。”李峻感慨,“这让大家感受到社会对教师行业认同感的提升。”

    话今朝

     从师训班到本科院校

     教育正以蓬勃之姿发展

     近日,记者走进了李峻付出青春、实?#32622;?#24819;的长沙学院。

     1967年,李峻从湖南师范学院(现湖南师范大学)中文系毕业后,?#29615;?#37197;至周南中学担任语文老师,终于实现了当一名人民教师的愿望。1970年,长沙市政府开办短期师训班,李峻作为教师被抽调到师训班工作,一待就是半辈子。1974年,短期师训班升为中专学校,正式改为湘江师范学校,李峻在这里担任了13年班主任、15年语文教研组长。在基层做老师,李峻把每个学生当成自己的孩子,用心做好教育工作,勤勤恳?#36965;?#19981;求回报。

     就在第一个教师节来临的1985年,李峻的人生出现了大的转机:担任湘江师范学校校长。1994年,湘江师范学校并入长沙职业?#38469;?#24072;范专科学校;1996年,长沙职业?#38469;?#24072;范专科学校与老长沙大学合并,升为大专,李峻成为新长沙大学校长;2004年,长沙大学(现长沙学院)经教育部批准升为本科。在这里,教育事业正以蓬勃的姿态奋力生长。

     “2017年11月,长沙学院新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位,继续朝前发展。”现在,已经退休的李峻仍?#36745;?#26657;关工委任职,他的心始终关注学校的发展。

     在新的时代背景下,教育事业得到了全党、全社会的广泛关注,长沙学院作为本科院校,也在发展的洪流中不断前进。截至今年5月,该校拥有省“十二五”重点建设学科4个、省重点实验室1个、省高校重点实验室1个,学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目49项,许多优秀校友在政治、教育等领域发光发热。

     “从一个临时师训班到现在的本科院校,过程漫长、工程量巨大,靠的绝不是一人之力,这是我国教育发展的缩影,体现出了时代发展赋予教育新的生机与活力。”谈?#25226;?#26657;发展,李峻很感慨。

    年度大事

    2月18日

     中共中央、国务院批转《长江、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区座谈会纪要》,决定在长江三角洲、珠江三角洲和厦漳泉三角地区开辟沿海经?#27599;?#25918;区。这一决策使我国的对外开放形成了从经济特区到沿海开放城?#26657;?#20877;到沿海经?#27599;?#25918;区的多层次、逐步推进的新格局。

    3月13日

     中共中央作出《关于科学?#38469;?#20307;制改革的决定》,指出全党必须高度重视并充?#22336;?#25381;科学?#38469;?#30340;巨大作用,同时规定了当前科学?#38469;?#20307;制改革的主要任务。

    5月27日

     中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。

    7月5日

     国务院常务会议批准国家科委、原教育部、中国科学院《关于?#22253;?#21338;士后流动站的报告》,中国博士后制?#26085;?#24335;诞生。

    11月24日

     中共中央整党工作?#20613;?#22996;员会发出《关于农村整党工作部署的通知》。

    奋进风采

     全省4所高校入选?#20843;?#19968;流”

     

    截至今年5月,长沙学院拥有省“十二五”重点建设学科4个、省重点实验室1个、省高校重点实验室1个。

    截至今年5月,长沙学院拥有省“十二五”重点建设学科4个、省重点实验室1个、省高校重点实验室1个。

     正是在尊师重教风气的影响下,教育事业成为全社会关心的事业,教育优先发展的战略思想深入人心,并由此伴生了教育领域的种种改革与进步,让教育的春天更加春意盎然。

     改革开放以来,湖南省的教育建设取得了令人瞩目的成绩。中华人民共和国成立前后,我省高等教育整体实力不强,在全国排不上位。在上世纪末高校体制改革中,我省组建了?#24515;?#22823;学和新的湖南大学,并成为教育部直属高校,实现了教育部直属高校零的突破。再加上国防科技大学,在湘985高校达到3所,仅次于?#26412;?#19978;海,与陕西并列全国第三位,?#36745;境?#20026;第一方阵。去年9月,世界一流大学和一流学科?#20843;?#19968;流”建设名单公布,?#24515;?#22823;学、国防科大、湖南大学、湖南师大4所高校集体入选,其中进入一流大学建设名单的就达3所。

     作为省会城?#26657;?#38271;沙市坚持将教育列入优先发展战略,教育投入不断加大。“十二五”期间,全市财政性教育经费投入总量增幅超110%,仅2015年就达130亿元。“十二五”期间,新改扩建城区中小学校150所,新增学位19万余个。建成义务教育?#32454;?#23398;校1311所,提质改造义务教育薄弱学校450所,率先全省全面完成义务教育阶段?#32454;?#23398;校建设。新改扩建公办幼儿园273所,发展普惠性幼儿园623所,公办和普惠性幼儿园达到全市幼儿园总数的62.5%。民办教育健康发展,全市1753所民办学校,学前、学历教育在校生达26万人。社区学校街道(乡镇)覆盖率100%。

     与此同?#20445;?#38271;沙深化教育改革,进一?#25945;?#32034;教师?#25351;?#20132;流制度、教师管理机制和评价体系、干部管理制度、促进教师专业素养提升的发展机制?#32422;?#22686;强教师荣誉感和责任感的导向激励机制;切实保障教师的经济待遇、政治待遇,营造尊重教师、关爱教师的浓厚氛围,使他们在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。

    文章来源:长沙晚报掌上长沙2018.07.13

    文章链接:https://www.icswb.com/h/102207/20180713/548600_m.html?from=singlemessage

    编辑:肖燕芳

    审核:谷建春

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